ESTRUCTURACIÓN AMBIENTAL

Y

ACCESIBILIDAD COGNITIVA

Desde  el CEE Reina Sofía luchamos por hacer que nuestro centro tenga una buena accesibilidad cognitiva.

Para ello estamos intentando que todos nuestros espacios sean facilmente reconocibles, favoreciendo a cualquier persona que venga a nuestro colegio su comprensión, comunicación y desplazamientos de forma autónoma por él.

Para conseguirlo, identificamos cada uno de nuestros pasillos con un color.

Señalamos cada espacio con un cartel en la entrada, en la que se su forma cambia en función de si es una clase, un aula de AL, aseos, zonas comunes... En la cartelería aparece foto real del espacio, pictograma, personas que hay en el interior, signo de LSE   un código QR para acceder a él y lectura en Braille.

Y en cada planta vamos a colocar planos de cada pasillo para que se pueda identificar mejor dónde queremos ir y cómo llegar.